为推动少先队活动课常态化落实,提升少先队辅导员的活动设计指导能力,提高少先队活动课的育人实效,北京市通州区宋庄实验学校于2025年12月18日开展了“2025年通州区少先队活动研究课展示活动”,活动围绕“传承红色基因,争做新时代好队员”主题,引导少年儿童厚植家国情怀、勇担时代使命。
参加本次活动的有北京市通州区少先队总辅导员刘开江老师,北京市通州区教师研修中心团队活动研修员王海燕老师,北京市第五中学通州校区团委书记蔺晓亮老师,通州区宋庄实验学校杨东书记,通州区宋庄实验学校王俊丽校长,通州区宋庄实验学校蔺燕杰副校长及北京市通州区各学校大中队辅导员。

双课并呈 知行合一:
于阅兵风采中凝聚奋进力量

张丽蕊老师的少先队活动课《跨越80载的少年答卷》,立足纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利 80 周年阅兵背景,从阅兵荣光中汲取奋进力量,以“少年方阵阅兵之路”为主线,通过“探秘大国军备、认识新式军种、致敬英雄军人”三站实践,搭配 AI 海娃互动、盲盒情景任务、军姿体验等趣味形式,引导少先队员感受国防力量、理解军人担当,将爱国情怀转化为 “请党放心,强国有我” 的行动誓言,厚植家国情怀与责任担当。
活动中各小队通过红领巾传承章争章激励队员积极参与实践,激发爱国热情。

崔老师的少先队活动课《回望烽火 致敬英雄 逐梦强国》,课程伊始呈现红领巾争章任务要求,队员在争章任务引领下开展活动。活动课以“厚植家国情怀、树立正确历史观、传承红色精神”为核心教育导向,通过多元化环节设计,帮助队员清晰了解抗战关键历史事件、熟知 2025 年阅兵核心亮点,明确“铭记历史、缅怀英雄、珍爱和平、强国自强”的深刻内涵,最终将伟大抗战精神转化为成长动力,培养队员国防意识与“强国有我” 的责任意识,助力其成长为有理想、有本领、有担当的新时代少先队员。
研讨有声,思辨有光!各校老师分享真知灼见、提出宝贵建议,共探专业成长新路径。
专业引领 提质增效:
共话少先队课建设与争章实践新路径

通州区少先队总辅导员刘开江老师在讲话中,充分肯定了宋庄实验学校少先队工作的扎实推进成效,重点认可了学校在课程选题精准、资源利用高效、争章设计科学、仪式规范到位等方面的突出亮点。同时,倡导区域内各校积极借鉴优秀工作方法,巧用趣味化活动形式与AI技术赋能少先队活动创新;并明确2025-2026年度将进一步精准推进少先队基础工作落地。

北京市第五中学通州校区团委书记蔺晓亮老师,在观摩两节少先队课后分享了见解。她肯定课程以“历史—英雄—当下—未来”为主线的清晰逻辑,赞许其让队员在时空串联中深化价值认知的设计巧思;同时提出优化建议,强调要关注不同层次队员的参与需求,通过丰富互动形式、细化任务分工等方式,充分调动全体队员的课堂积极性,让少先队课的育人实效覆盖每一位队员。

结合少先队活动课实践与红领巾奖章争章工作分享,通州区教师研修中心团队研修员王海燕老师展开专业点评与指导,并以聚焦基础章落地:少先队活动课的设计、实施与优化为主题,围绕“争章政策落地、活动流程规范、全员激励实施”等辅导员普遍关注的问题,拆解基础章实践路径、多元评价方法等关键策略,为在场辅导员破解争章工作难点、提升活动课育人实效提供了清晰路径。

区域引领赋能,创新实干提质
本次通州区少先队活动研究课展示活动,不仅为各校搭建了交流互鉴的优质平台,更以爱国主义为核心、以创新形式为载体,让少先队员在沉浸式体验中厚植家国情怀、筑牢责任担当。未来,在区域统筹引领与各校协同发力下,通州区少先队工作必将以更规范的流程、更鲜活的形式、更扎实的成效,引领少年儿童成长为担当民族复兴大任的时代新人。
编辑:陈美瑶
