“小小无人机 载梦向蓝天”河北廊坊经济技术开发区第二实验学校开展社团展示活动

“起飞！”随着一声清脆的指令，一架架色彩鲜亮的无人机应声腾空，在空中灵活穿梭、盘旋、俯冲，引得围观的同学阵阵欢呼。这是河北廊坊经济技术开发区第二实验学校无人机社团开展的实践活动。手握遥控器的少先队员们，眼神专注又明亮，指尖轻轻拨动摇杆，便让无人机完成一个个精准动作，在蓝天之下，开启了一场奇妙的科创探索之旅。

理论实操，叩响科创之门

学校无人机社团是少先队员沉浸式玩转科创的小天地。在这里，他们不再是课本知识的被动接收者，而是主动探索的小工程师、小飞行员。社团课上，孩子们要先迈过理论门槛——从认识无人机的机身、螺旋桨、遥控器等基础构造，到学习飞行原理、空气动力学的入门常识，再到接触简单的图形化编程指令，将一行行代码转化为无人机的起飞、悬停、转弯、降落。

这些看似枯燥的知识，在与实操结合后变得生动有趣。为了让无人机精准穿过障碍圈，他们蹲在地上反复测算距离、调试参数，额头渗出细密的汗珠也浑然不觉；为了完成组队航拍任务，他们分工协作，有人负责规划飞行路线，有人负责编写控制程序，有人负责取景构图，热烈的讨论声此起彼伏。

遇到无人机意外坠机，队员们也不会慌乱，而是围在一起分析故障原因，从电池电量不足到遥控器信号干扰，从螺旋桨松动到编程指令错误，一点点排查、一步步解决，在动手实践中收获满满。

团结协作，见证成长蜕变

社团活动中，队员们的成长悄然发生，看得见也摸得着。曾经有些腼腆的孩子，如今能自信地站上讲台，分享自己的飞行经验和编程心得，说起无人机的知识头头是道；曾经做事毛躁的孩子，在一次次操控无人机的过程中，深刻体会到“差之毫厘，谬以千里”的道理，慢慢学会了耐心和细心

每一次操作前都会反复检查设备、核对参数；曾经喜欢单打独斗的孩子，在组队完成飞行挑战时，懂得了团队协作的意义，会主动帮队友调试设备，也会虚心听取他人的建议。

每一次成功的飞行，都是对他们努力的肯定，队员们会兴奋地击掌欢呼；每一次失败的尝试，都是成长路上的宝贵财富，让他们明白坚持与探索的意义。有个曾经上课总爱走神的小男孩，在社团里找到了自己的闪光点，他不仅能熟练编程，还能快速排查无人机的小故障，连老师都忍不住为他点赞。

胸怀梦想，奔赴广阔天地

在社团里，队员们把数学课本里的坐标知识，变成了规划飞行路线的依据；把物理课上的重力、浮力原理，变成了解释无人机飞行的密钥；把信息技术课的编程知识，变成了操控无人机的“魔法咒语”。

学校无人机社团培养了少先队员们科学素养和创新精神，让他们在动手实践中学会观察、学会思考、学会解决问题。夕阳西下时，社团活动的尾声总伴着漫天霞光。队员们捧着自己的无人机，一边收拾器材，一边兴奋地讨论着下次要尝试的新玩法——有的想让无人机完成航拍微电影的拍摄，有的想研究如何让无人机载重更多，还有的想挑战更复杂的编程指令。

那些在空中盘旋过的小小身影，不仅是队员们手中的玩具，更是他们眼中的星辰大海。或许未来的某一天，当这些孩子回望童年，会想起操场上空那些飞舞的无人机，想起和伙伴们一起为了一个飞行目标并肩努力的时光。那时他们会明白，童年时埋下的这颗热爱科学的种子，早已在岁月里生根发芽，指引着他们向着更远、更高的地方出发，去探索更广阔的世界。